Recuerdo a los estudiantes de Física mecánica que el pasado 3 de octubre en un correo les envié un adjunto sobre los requerimientos para la máquina inútil

Introducción

El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

La siguiente presentación está acargo de Adriana María Zapata

Esta presentación es obtenida de internet en el curso de B-Learning 

La web 2.0 Punto de encuentro del ITM con el Mundo

Después de esta "Corta presentación"

Otra forma distinta de presentar la Web 2.0

Este Video es enviado por el profesor William Orozco en compañía de Luís Eduardo Castrillón. Dedicaron mucho tiempo hasta que lograron encontrar lo mejor, con el fín de que el lector pueda obtener una información agradable.

El docente Victor Manuel Hernandez nos envía la siguiente información por medio de archivos de word obtenida de internet, esta información la puedes grabar o imprimir para que la estudies en cualquier parte

ARCHIVOS

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ACERCA DE LOS AMBIENTES PERSONALES DE APRENDIZAJE

Los ambientes personales de aprendizaje permiten llevar las actividades del proceso enseñanza-aprendizaje más allá del aula, facilitando la interacción entre los actores y los elementos educativos con libertad de tiempo y lugar.

Se puede implementar su uso en el tiempo presencial permitiendo interactuar en forma directa con las personas que están participando de la actividad dentro del aula, con las herramientas que permiten intercambiar información, comunicación inmediata y la posibilidad de discutir sobre los temas planteados para realizar elaboraciones personales y luego compartirlas con el grupo. En las actividades extraclase permite búsqueda de información complementaria, intercambio de temas, y sobre todo configurar un ambiente con los elementos necesarios para el desarrollo de un tema determinado y de acuerdo a las inquietudes e intereses personales.

Los ambientes personales de aprendizaje se caracterizan por la forma en que circula la información, convirtiéndose en una realidad siempre cambiante, es decir flexible permitiendo aproximarnos a diferentes componentes y donde las redes de comunicación se forman de manera natural, la información se auto organiza y se distribuye en forma instantánea.

Espero sus comentarios, gracias.

La geometría es una de las materias mas difíciles de enseñar porque se basa mucho en figuras las cuales no son faciles de representar rápidamente en un tablero y si se representan no son muy claras. Esto ha hecho que algunas personas que se preocupan por esto, creen herramientas que faciliten su enseñanza.

Entre estos esta el Descartes 3D que nos proporcina muchas herramientas y una muestra de esto se encuentra en la siguiente página.

http://descartes3d.blogspot.com/2008/06/descartes-3d-clase-7.html

Es de Juan Guillermo Rivera, docente del I.T.M.

Visítela para que se divierta aprendiendo

LOS SISTEMAS CAD

El desarrollo tecnológico e industrial a implementado herramientas sistematizadas para los procesos de diseño y producción. Los sistemas CAD son herramientas, de diseño, dibujo y manufactura, que nos permiten desarrollar un producto mejorando los tiempos de ejecución y logrando una precisión, que los sistemas tradicionales de dibujo no tenian.

 El desarrollo de los sistemas CAD siempre es un elemento importante en la aplicación de los avances de la tecnología en los sistemas, ya que para elaborar gráficos se requiere la solución de problemas complejos que permitan la representación de los objetos en el campo de la ingeniería, la arquitectura y el diseño industrial.

Los programas CAD en la actualidad usan entidades básicas de dibujo para representar objetos complejos, enlazando líneas que forman figuras geométricas y configuran superficies; se parte de elementos definidos por puntos ubicados en planos bidimensionales o tridimensionales para definir las superficies que definen los objetos. Sobre estas superficies se aplican colores, texturas e imágenes que representan las características de los diferentes materiales obteniendose imagenes realistas de los productos.

Los invito para que visiten estos dos enlaces donde podran leer aspectos generales de los sistemas Cad (en el primero) y mirar biblioteca de archivos Cad (en el segundo):

http://personal.telefonica.terra.es/web/cad/cad.htm

http://www.bibliocad.com/

Una forma fácil de comprender la matemáticas es bajo una buena formación de la lógica matemática

A veces le colocamos una tarea a un estudiante y nos damos cuenta que el estudiante hace muchas cosas que no son relevantes con lo que se le pregunta y que lo que se le pregunta no lo responde. Generalmente es falta de comprensión pero muchas veces es por una mala formación de la lógica.

Aquí hay un pequeño abrebocas para que se interese un poco por la formación lógica

Las estructuras se hacen con materiales con requerimientos funcionales y estéticos, que se conjugan en un sistema que da respuesta a una solicitación de cargas, las cargas no sólo son mecánicas, también hay cargas eléctricas, térmicas, ópticas y acústicas.Las cargas producen deformaciones en los elementos de la estructura, pero hasta la fecha todos los elementos interactúan con estas cargas, y en la metodología hemos creado modelos para hacer estudios separadamente y no como en realidad coexisten el las estructuras durante su vida.